每年递增的申请量

源源不断的竞争选手

更为严格的申请要求

.....

不是所有学生都能够以优异成绩直接进入名校

而大学预科却提供了一个很好的机会~

“根据UCAS官方统计,2022年度总申请人数突破68.3万人,与去年同期相近,但中国大陆学生申请量却再创历史新高!据了解在英国读预科班的学生人数有30多万。”

预科即大学基础课程(Foundation year)或者是硕士预科课程(Pre-master)，是为了因自身语言能力、专业基础或者教育体制等因素受到阻碍无法直接申请留学的学生。

这么说来，预科和A-Level课程有点相像，同样是衔接性质的课程，帮助以中国教育体制走出来的中国学生提前适应英国高等院校的教学方式或达到相应需求的标准。但在实际学习中，无论在学制上、课程内容上、语言要求上两者都有很大的差异。

预科并不属于大学，结课后也没有学位或者文凭，只是为大学的预备基础课程。虽然说起来感觉比较简单易过，但这绝对不是简单的“入学培训”，除了申请yaoq8iu，其学习的课程内容难度也不低，内容也比较广泛，想要顺利通过还需好好备考。

相关文章回看：

想申请英国本科留学，A-Level和预科哪个更适合？

通用型预科：师资强大的知名大学开班，受到大部分院校认可，课程结束后可以申请所有认可该课程的英国院校本科。

直属预科：由院校直接开办并且管理的预科，结课后可以申请本校的本科，但不能申请别的院校。

教育集团开设：院校官方授权给教育集团开办和经营的预科，优势是入学门槛较低，入学时间也更为灵活。像英国目前主要的六大教育集团：CEG、INTO、Kaplan、Navitas、NCUK、Study group。

课程时间：一年

课程内容：根据院校开设的预科项目或者教育集团开设的项目为准，主要区分为UPCSE（理科向）和UPCH（人文社科向）。

UPCSE课程结课后可就读：物理、化学、生物学（含生物学、生物化学、生物医学、神经科学、药理学）、数学、物理；

UPCH课程结课后可就读：历史、地理、政治、哲学、法律、数学、社会学、艺术与设计。

考试要求：所在的大学或教育机构进行监管和直接进行考核，采用平时成绩以及期终单元测试成绩。

申请语言要求：要求英语雅思成绩4.5分及以上，无英语成绩时须参加为期1至12个月的先修语言。

申请学术要求：

学术要求学生高中毕业或者高二完成了会考的准毕业生，高考成绩达到本科录取线；

部分院校要求有个人陈述以及老师的推荐信。

对于想要申请海外留学但学术或语言成绩并不是非常优异的学生或者想要多一年时间过渡的学生来说，想要冲刺梦校或者提前适应留学选择预科是比较合适的。

预科在某种程度上来说并不是绝对意义的好，毕竟多花一年时间，并且需要同时兼顾多科目，也要耗费很大的精力，所以需要好好考虑。对于成绩优异，能够直接以优质的背景经历冲击名校的，如果想说为自己多留出一年时间准备一下选择预科，可能就意义不大。

 美 国 

一般来说比较看重语言成绩，美国大学对留学生有较高的语言要求，不单指语言应试技巧，还包括真正熟练使用语言进行听、说、读、写的能力。部分学生会选择去ESL课程(English as aSecond Language 以英语为第二语言/外语),托福/雅思分够了就去上课。

设置预科的大学：南加州大学、东北大学、佩斯大学、罗斯福大学、德鲁大学、奥本大学、马歇尔大学、俄勒冈州立大学等

 加 拿 大 

加拿大设置的预科和通常意义的预科有一定区别，主要源于其并非独立的预科课程，而是融入了加拿大高中三年级。对于国际学生来说，如果已经完成了国内高考，学习加拿大高中第三年的课程还可以获得加拿大高中文凭甚至还可能修得大学的学分，在申请留学上有一定的优势。

设置预科的大学：圭尔夫大学、约克大学、英属哥伦比亚大学、多伦多大学、布鲁克大学、汤姆逊河大学 、卡普顿大学等

 澳 大 利 亚 

澳洲的预科课程也是相当于澳洲高中的高三，硕士预科是单独课程的一年。所以一般中国学生可以在国内读完高二就开始申请澳洲本科预科。如若想进入澳洲八大名校，而又未能达到申请要求，预科是必经之路。

设置预科的大学：国立大学、墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学、昆士兰大学、莫纳什大学、阿德雷德大学、西澳大学等